Saat ini, kurikulum merdeka telah diterapkan di berbagai sekolah di Indonesia, termasuk dalam pembelajaran matematika. Salah satu materi yang harus dikuasai oleh siswa kelas 4 adalah pembagian. Untuk menguji pemahaman siswa terhadap materi tersebut, maka diajukanlah soal cerita pembagian kelas 4 kurikulum merdeka.
Soal 1
Ada sebuah kebun yang memiliki 72 apel. Bu Tuti ingin membagikan apel tersebut kepada 9 anak yatim piatu. Setiap anak akan mendapatkan apel dalam jumlah yang sama. Berapa banyak apel yang akan diterima oleh setiap anak?
Jawaban:
Untuk mencari tahu berapa banyak apel yang akan diterima oleh setiap anak, kita bisa menggunakan operasi pembagian. Kita dapat membagi total apel (72) dengan jumlah anak (9).
72 ÷ 9 = 8
Jadi, setiap anak akan mendapatkan 8 apel.
Soal 2
Pak Budi memiliki 36 permen dan ingin membagikannya kepada 6 teman-temannya. Setiap teman akan mendapatkan permen dalam jumlah yang sama. Berapa banyak permen yang akan diterima oleh setiap teman Pak Budi?
Jawaban:
Kita dapat menggunakan operasi pembagian untuk mencari tahu berapa banyak permen yang akan diterima oleh setiap teman. Total permen (36) dibagi dengan jumlah teman (6) akan memberikan hasil yang kita cari.
36 ÷ 6 = 6
Jadi, setiap teman Pak Budi akan mendapatkan 6 permen.
Soal 3
Di sebuah toko buku, terdapat 48 buah pensil yang akan dibagikan kepada 8 siswa. Setiap siswa akan mendapatkan pensil dalam jumlah yang sama. Berapa banyak pensil yang akan diterima oleh setiap siswa?
Jawaban:
Dengan menggunakan operasi pembagian, kita dapat mencari tahu berapa banyak pensil yang akan diterima oleh setiap siswa. Total pensil (48) dibagi dengan jumlah siswa (8) akan memberikan hasil yang kita butuhkan.
48 ÷ 8 = 6
Jadi, setiap siswa akan mendapatkan 6 pensil.
Soal 4
Ibu membeli 64 kue untuk dijadikan hidangan di pesta ulang tahun adiknya. Ibu ingin membagikan kue tersebut kepada 8 teman adiknya. Setiap teman akan mendapatkan kue dalam jumlah yang sama. Berapa banyak kue yang akan diterima oleh setiap teman adik?
Jawaban:
Dengan menggunakan operasi pembagian, kita dapat mencari tahu berapa banyak kue yang akan diterima oleh setiap teman adik. Total kue (64) dibagi dengan jumlah teman (8) akan memberikan hasil yang kita cari.
64 ÷ 8 = 8
Jadi, setiap teman adik akan mendapatkan 8 kue.
Soal 5
Pak Amir memiliki 56 bola yang ingin dibagikan kepada 7 kelompok. Setiap kelompok akan mendapatkan bola dalam jumlah yang sama. Berapa banyak bola yang akan diterima oleh setiap kelompok?
Jawaban:
Dengan menggunakan operasi pembagian, kita dapat mencari tahu berapa banyak bola yang akan diterima oleh setiap kelompok. Total bola (56) dibagi dengan jumlah kelompok (7) akan memberikan hasil yang kita butuhkan.
56 ÷ 7 = 8
Jadi, setiap kelompok akan mendapatkan 8 bola.
Kesimpulan
Melalui soal cerita pembagian kelas 4 kurikulum merdeka di atas, siswa diajak untuk memahami konsep pembagian dengan konteks yang nyata dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memecahkan soal-soal tersebut, siswa dapat mengaplikasikan operasi pembagian dan menguji pemahaman mereka terhadap materi tersebut.
Penerapan kurikulum merdeka dalam pembelajaran matematika diharapkan dapat membuat siswa lebih terlibat dan aktif dalam proses belajar. Soal cerita pembagian seperti ini dapat menarik minat siswa dan memudahkan mereka untuk memahami konsep matematika yang diajarkan.
Dalam pembelajaran matematika, soal cerita juga dapat membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah. Soal cerita pembagian kelas 4 kurikulum merdeka ini merupakan salah satu contoh soal yang dapat melatih kemampuan siswa dalam menerapkan operasi pembagian dalam kehidupan sehari-hari.
Jadi, dengan memahami soal cerita pembagian kelas 4 kurikulum merdeka ini, siswa diharapkan dapat menguasai konsep pembagian dengan baik dan mampu mengaplikasikannya dalam berbagai situasi kehidupan nyata.